Hola
compañer@s. Me han llegado varios mensajes demandando materiales y recursos
para trabajar La Dislexia a través de las TIC, así que aprovechando la última
publicación de Educación 3.0 y tras haber puesto en práctica alguno de ellos,
tengo el placer de compartir con ustedes esta nueva entrada sobre la Dislexia.
En ella se
presentan 30 recursos para trabajar la Dislexia de diversas formas, por medio
del móvil, tabletas, ordenador, etc. Tan fácil como descargarse la
aplicación o entrar en la web de alguno de estos recursos y descargar las fichas y actividades en PDF.
La mayoría son de coste cero. Les adelanto, que para mí, uno de los mejores
recursos de esta lista es la app “Lixta” (Nº 13)
RECUERDEN:
Compartan y comenten, es importante saber lo que opinan.
Recursos para trabajar la dislexia:
Aplicación desarrollada por Samsung y Change
Dyslexia para la detección temprana de riesgo de dislexia a
través de juegos lingüísticos. Con un
funcionamiento sencillo, el niño sólo debe seguir las instrucciones —que se dan
vía audio para que no haya dificultades de lectoescritura en caso de dislexia—
y en tan sólo 15 minutos, la app consigue detectar,
con un 90% de precisión, si existe riesgo de padecer este trastorno. Sin
embargo, “esto no puede considerarse un diagnóstico como tal. Para el
profesional es una prueba más”, ha especificado Luz Rello, systems
scientist en el Instituto de Interacción Humano-Computadora de la Universidad
Carnegie Mellon y fundadora de Change
Dyslexia. Dirigida a niños a partir de 7 años, está disponible en
castellano de forma totalmente gratuita para tabletas tanto Android como iOS.En abril de este año,
Rello presenta el videojuego DytectiveU,
una propuesta lúdica y complementaria que adapta en función de cada persona
ejercicios para la lectura, escritura y comprensión de los textos
En el portal Orientación Andújar contáis con distintos materiales de
interés. Uno de éstos es una guía para los docentes. Pero además, sugiere una
serie de ejercicios para trabajar la conciencia silábica, fonémica y la léxica.
Como complemento, aparecen ejercicios de compensación de deletreo, rimas y
sopas de letras, así como de discriminación visual de símbolos y
grafemas. Las fichas de actividades pueden descargase en formato PDF.
Así se llama este post, escrito por la psicóloga y pedagoga Celia Rodríguez
para Educapeques. En él, trata diferentes cuestiones
como la dislexia y su significado, consejos para docentes y familias, las
características que presenta la dislexia o “síntomas” que pueden ayudar a su
detección. Rodríguez también habla de cómo ayudar a los niños disléxicos en su
proceso de lectura y propone algunas fichas para los estudiantes.
Este juego lleva la firma de Roger Rey, Daniel Herrero y Fernando Romero, y
está formado por un conjunto de juegos que “estimulan el desarrollo de
diferentes procesos relacionados con la lectura” como indican en la página y
que para los estudiantes con dislexia resultará de interés. Todo lo que tienen
que hacer es ponerse en la piel de este examinador-detective y ¡empezar a
jugar!
Es el nombre de un blog pensado para las familias con hijos disléxicos, y
en él se ofrecen consejos, ejercicios y juegos para poner en práctica
El protagonista de este libro ilustrado es Pol, un niño que ha encontrado
una máquina que no pita ni zumba, ni emite ningún lucecita intermitente, ni
tiene botón de ON/OFF. Sin embargo, hace letras. Y, tal como descubre Pol, las
letras pueden crear imágenes. Y las imágenes pueden narrar historias. Este
cuento rinde homenaje a la creatividad y a la ilustración como principales
herramientas de comunicación a la hora de contar historias, y hará descubrir al
lector que, muy a menudo, detrás de lo que parece un error, quizá se esconda un
gran talento.
Editorial: Coco Books Páginas: 34 Precio: 15,80 euros
Editorial: Coco Books Páginas: 34 Precio: 15,80 euros
Esta página web nació como una herramienta de la asignatura
optativa Comprensión lectora para los alumnos de 1º de ESO del IES Tiana,
de Tiana, en Barcelona. Los estudiantes de esta materia tienen que trabajar los
ejercicios de comprensión lectora de dos formas: resolviendo actividades
(resolver enigmas) y elaborando actividades (crear hechizos). Cualquier
visitante pueden encontrar ejercicios resueltos interactivos para realizarlos
en línea o listos para imprimir.
Esta app para dispositivios iOS, que tiene un coste de 3,99 euros, cuenta
con un área de ejercicios, dividida en cinco bloques que
contienen entre cuatro y ocho actividades cada uno. De esta forma, los
alumnos pueden entrenar y repasar a diario, y compensar las dificultades en
cuanto a la escritura y la asociación entre imágenes, conceptos y la palabra
escrita.
Raúl Álvarez Alejo es el autor de este cuadernillo de fichas que ofrece
esta asociación en su web. Estos ejercicios, que se pueden descargar e
imprimir, pretenden dar respuesta de forma amena y atractiva a las dificultades
de lectoescritura y dislexia que tienen algunos alumnos.
Disponible para dispositivos iOS, esta app gratuita tiene como objetivo mejorar la
lectura y escritura de los alumnos disléxicos de forma divertida a través de
juegos. Los ejercicios están diseñados teniendo en cuenta los errores de
lectura y escritura propios de los disléxicos. Ofrece más de 2.500 ejercicios y
se divide en cinco niveles: inicial, fácil, medio, difícil y experto. Y los
niveles se han diseñado acorde a la frecuencia de las palabras en castellano,
su longitud, su complejidad morfológica y su similitud con otras palabras de la
lengua. También existe una versión
en inglés.
La asociación de Dislexia y Familia (Disfam) cuenta con esta completísima
web llena de información de calidad y recursos varios. A destacar su videoteca,
una sección llena de entrevistas en televisión y extractos de películas, así
como su página de documentos con todos los protocolos de identificación
precoz así como los de actuación y corrección de la dislexia en cada etapa
escolar, pues la dislexia es un problema menor que se corrige pero que a medida
que crece el niño se puede hacer muy grande, especialmente en lo que respecta a
las dificultades de aprendizaje durante la etapa infantil y adulta y también
por las consecuencias emocionales que este trastorno conlleva. Araceli Salas,
una de las coordinadoras, ha escrito un cuento para explicar el proceso llamado
‘Hugo tiene dislexia‘.
12Disanedu
Santiago Campo, Diego Guerrero y Santiago Ortiz han desarrollado esta
aplicación interactiva para mejorar la competencia lectora. A través de su
microsite se trabaja la velocidad lectora que también puede utilizarse para la
comprensión de textos y para perfeccionar la lectura palabra por palabra. Se
pueden modificar todos los textos para adaptarlos a cualquier necesidad e
incluso a cualquier idioma. Funciona como un programa de adiestramiento: si un
atleta mejora gracias al entrenamiento físico adecuado, el cerebro también
puede. Un ejercicio preciso y sistemático de la lectura mejora sustancialmente
la velocidad, la comprensión lectora y la ortografía, pudiendo llegar a obtener
marcas de lectura rápida superiores a las mil palabras por minuto, siempre que
se mantenga la constancia. Los autores recomiendan tres sesiones diarias de
tres minutos cada una. Se dispone de guía y videotutoriales.
13Lixta
Una app española desarrollada por Encódigo (Bilbao) en 2014 para facilitar
la memorización de vocabulario o corregir las faltas de ortografía frecuentes.
En un principio, se pensó en los entornos de aprendizaje de idiomas, pero ya
hay gente que la usa también para corregir la dislexia. Lixta crea cuatro
actividades interactivas para memorizar sin esfuerzo. Basta con escribir todas
las palabras que se necesite, Lixta las agrupará para trabajarlas de diez en
diez. Con la función Descargas los usuarios pueden acceder a una base de
‘lixtados’ con trabajos ya preparados por otros usuarios. El menú de búsqueda
permite filtrar los lixtados por: idioma de origen, idioma destino, tipo,
título o palabras clave (etiquetas). Antes de descargarla, se puede consultar
su contenido y decidir si es lo que se necesita. Facilita enormemente el
aprendizaje, ya que se aprende tocando a través de actividades interactivas.
Lixta se encuentra en varios idiomas: español, euskera, catalán, inglés,
francés, alemán e italiano. Disponible en Android y también en iOS, cuesta 2,99
euros la descarga.
La consejería autonómica de Educación tiene un apartado especial para
tratar los asuntos derivados de las diversas dificultades para el aprendizaje
que pueden aparecer en algunos alumnos y para ello ofrece apoyo al profesorado
a distintos niveles, especialmente con guías descargables. De las diferentes NEAE (necesidades específicas
de apoyo educativo), la dislexia es de las más comunes, llegando a afectar al
10% de los alumnos. También puede presentar especificidades como disgrafía,
disortografía o discalculia, pero con un seguimiento adecuado tanto en casa
como en la escuela se soluciona en un alto porcentaje de los casos.
15 BrotMadrid
Este centro concertado es un proyecto educativo innovador de la Fundación Aprender con una
metodología válida para todos y adecuada para atender las Dificultades
Específicas de Aprendizaje (DEAs): dislexia, discalculia y déficit de atención,
entre otras, de forma que ayude a este tipo de alumnado a desarrollarse
plenamente y evite el fracaso escolar. “El propósito es llegar a los contenidos
curriculares marcados pero por otro camino. No modificamos los conocimientos
sino la manera de llegar a ellos”, señalan, siguiendo la metodología de Decroly.
Para ello es necesario despertar y mantener el gusto por aprender por sí mismo
en el alumno, así como tener profesores entrenados y motivados. “El colegio
debe ser un lugar donde querer estar y querer quedarse, y los alumnos puedan
llegar hasta donde quieran, no hasta donde el sistema se lo permita”.
Este enlace, disponible en el site Orientación Andújar, propone
diferentes fichas para trabajar la lectoescritura. Estas fichas integran
elementos de la vida cotidiana (una escalera, un teléfono, una calculadora…)
que los alumnos tienen que identificar y escribir. Asimismo, deben dividir la
palabra en sílabas; otra de las tareas consiste en crear términos nuevos a los
que tienen que asignar una definición inventada.
Incorpora técnicas que permiten trabajar la fluidez en la lectura
(precisión y velocidad). Para ello, el punto de partida es utilizar por
separado grupos de sílabas a partir de los cuales elaborar construcciones más
complejas. Como complemento a este link, al que se accede a través del portal ladislexia.net, también
encontramos ejercicios enfocados a la prosodia, útiles a la hora de que
los estudiantes mejoren su fluidez y su comprensión lectora. Por otro lado, en
este mismo portal disponemos de 12 fichas descargables para el primer ciclo de Educación
Primaria.
Las indicaciones y los comentarios que los profesores (y también las
familias) tienen a su disposición se basan en el método sintético. Como
ejemplo, la página incluye actividades para el aprendizaje-afianzamiento de la
letra D, aunque se pueden tomar como ejemplo para aplicarlas al resto del
abecedario. Se trabaja la discriminación auditiva de los fonemas, juegos
mentales con palabras que pueden ser verdaderas o inventadas, identificación
visual de grafemas…
El blog Asómate a mi mundo más allá de las palabras brinda un amplio
abanico de fichas, ejercicios y materiales que su autora, Irene Ocaña, ha
recopilado a través de Picasa.
Los niños escuchan el sonido de las letras, las palabras y las oraciones que
escriben en la pantalla del iPad. Recopila 215 pruebas de ortografía aunque es
posible integrar también las que desarrolle el docente. Cuesta 2,69 euros.
Disponible para los sistemas operativos iOS y Android (cuesta
1,99 euros), este relato pertenece a la editorial digital especializada en
dificultades del aprendizaje Sandia Publishing. Sus ilustraciones explican que
es la dislexia a través de los sentimientos de una niña. Incorpora
también orientaciones para los profesores y los padres, así como audio que
facilita la lectura por parte de los más pequeños.
Este enlace propone a los docentes y las familias varios juegos para
trabajar la dislexia. Este es el caso de ‘Tiempo de rimas’, con el que el
alumnado realiza rimas utilizando un listado de palabras o ‘¿Cuántos sonidos?’
con el que los sonidos se aíslan en palabras.
Combina la teoría con diferentes materiales prácticos enfocados a la
dislexia; entre las actividades propuestas destaca Katamotz, un programa que
permite ajustar la velocidad de lectura y el tamaño y color de las letras.
Aplicación gratuita para teléfonos móviles iOS y Android que, a través de
varios juegos, ayuda a que los estudiantes superen sus dificultades al escribir
y leer. Dyseggxia se divide en tres niveles de dificultad (fácil, medio y
difícil) y cada uno de ellos propone distintas actividades: separación de
palabras, inserción de letras en palabras que deben completarse, ejercicios en
los que se muestra una palabra con una letra errónea que hay que sustituir por
la correcta de entre varias opciones…
Especialmente útil para que los padres apliquen algunas de las técnicas de
lectura utilizadas para trabajar la dislexia. Éstas son: lectura deletreada,
pasar-pasar-deletrear (el objetivo es entrenar el movimiento de los ojos de
izquierda a derecha y el reconocimiento de las palabras) y puntuación con
imagen, para comprender los textos que se leen.
Se trata de un programa que ha sido creado para trabajar este trastorno de
la lectura y otras dificultades de adquisición de lectura y escritura.
Katamotz Ejercicios contiene numerosos materiales de apoyo, con
actividades en las que se utilizan textos, imágenes, voces y sonidos.
También recurre al juego y es posible elegir los grafemas que van a
trabajarse como letras y palabras trabadas e inversas.
Sus contenidos están divididos en tres grandes bloques. El primero se
centra en ejercicios de conciencia silábica (para trabajar la segmentación
silábica, omisión y sustitución de sílabas, identificar la sílaba que se repite
en dos palabras distintas…); el segundo en la conciencia fonémica (dictados de
sonido, identificar que sonido se repite, actividades de discriminación
auditiva de sonidos…); y el tercero en la conciencia léxica (contar mentalmente
las palabras de una frase, separar frases escritas en palabras, omitir una
determinada palabra de una oración…). Como complemento se sugieren actividades
con rimas, deletreo o discriminación visual de símbolos y grafemas.
28adapro
Disponible en español, portugués e inglés, adapro es un procesador de texto
gratuito pensado para las personas con dificultades de aprendizaje como autismo
o dislexia. La herramienta es completamente configurable.
29El muro
En el juego El muro hay que ordenar las letras que aparecen en pantalla
para formar palabras. Así, se consigue trabajar la conciencia fonológica de
manera lúdica.
Este portal del Gobierno de Aragón ofrece actividades descargables que
tienen como objetivo trabajar diferentes aspectos de la dislexia. Hay tres
tipos de ejercicios: completar palabras, quitar una letra y añadir una letra.
